Blog 好像空了很久
不過這個月看似沒特別忙啥
實際上對設計的想法卻一直被衝撞
內心一直進行著崩潰、再建構的工程
也因此一直沒啥心思好好拍照寫些什麼
趁著今天 present 完，把這篇舊文整理一下發了出去
裡面講的差不多就是整整一年前
希望對目前正身歷其境的人有些幫助 =)
____________________________________________________________________________________
約莫十二月初，AIC的第一個專題 memo holder 完工
那時候的感覺著實就是 portfolio 八字沒一撇
帶著些許焦慮，我忙巴著Winny老師請她給我一些建議
剛從義大利回來的年輕老師，著時有些不一樣的看法
「 試著用作品集說一個我的故事.....嗎？ 」
想著Winny老師的話
像一塊塊拼圖似的
Portfolio的樣貌在我眼前漸漸成形
「 怎樣的作品能代表我呢？ 」
「 一個物理系學生... 」
「 ... 有點哲學性思考的，比較本質性的 」
幾乎沒花太多時間
我就幫自己挑好了兩個題目 : 時間、光
還有什麼比它們更能代表物理呢？
如果要跳快一點
時間變到最後不是時鐘、鬧鐘就是手錶
光的設計大概也很難跳出燈具的範疇
不過我硬逼自己留在他們的 " 本質 " 面向去思考
先有了一定的想法再延伸為產品
「 時間....愛因斯坦.....相對論.... 時空...... 」
「 ...光子....波動性.....光速恆定....相對論.....」
初期的想法是雜亂、跳躍式的
可能只是求點靈感
幾乎沒啥邏輯
「 波動..........量子力學....測不準.......觀測............阿！有了！」
似乎找到了點啥頭緒
純物質的特性走到了底
換往人與時間或光的知覺、情感或經驗方面尋找
台大正門Starbucks的傍晚
新公園MOS的早晨
書桌昏黃燈光下的夜晚
數天的思考為兩個題目理出了清楚的概念和設計的雛形
姑且稱之 Light has no Solid Form和 Flow of Time
帶著熱騰騰的概念到週五讀書會和同學討論，反應不惡
找了AIC以嚴格著稱，很容易被打槍的邱老師請教
「可以啊，你可以試試看 」
這是很正面的反應了！
請城鄉所老劉寫推薦信時也順道和老師提了我的概念
「恩... 這個想法...還有點意思」
老劉人雖溫和，但初環上了一年也沒聽過他稱讚誰
「 這樣應該算被稱讚了...吧？ 」
得到老師正面肯定，信心大增
剩下約莫四周，全力拼了！
____________________________________________________________________________________
很巧的AIC第二專題題目也是Timer
眼看課程進度還在跑概念發想
我決定翹掉接下來一個月的課，包括模型課
自己在家把東西生出來
自己算算
除了Portfolio
還有三封推薦信
一篇SOP
以及雜項如resume、成績單、申請表跟申請費、快遞、光碟 Thumbnail...等一堆東西要處理
Pratt的 deadline不知為啥今年提前到1/1....算了...管他
反正急就章湊出來的東西丟過去也不會上，就給他拖兩週吧... (現在看還真不知是有自信還是神經大條 XD )
RCA deadline 資料 1/14，作品1/23
RISD deadline1/21
其他包括SAIC Cranbrook 等學校則幾乎都是2/1 或是 rolling
所以算算deadline最早的RISD我至少要再1/17(四) or 18 (五) 寄出才有可能趕上
加上精裝印刷時間 (對，我很龜毛，一定要印精裝 XD)
我最晚要在前一個週五下班前把電子檔送到輸出店手上
所以我幫自己訂的最終 Deadline就是1/11
大概四周的時間滿滿的塞滿進度
第一週要拿到成績單，跟老師連絡好推薦信，SOP打好草稿，作品集進度到...
第二週要完成SOP，送出去請人改...
...
...
一開始進行的相當順利
跑了趟學校拿到十份加上註冊組彌封的成績單
很快的選定了三位推薦人，誠懇的拜託老師
一位自然是城鄉所帶我們初環的老劉 -- 劉可強老師
另一位則是系上帶過我的導師，非常認真熱心的年輕教授 -- 吳俊輝老師
最後一位則是在AIC帶過我們專題的林時旭老師
之前聽到補習班同學找人寫推薦信對方幾乎都是要他自己寫好帶過去給老師簽
沒想到前兩位老師都很快的回了信叫我找個時間去跟他們談一談
受寵若驚之餘跑去PTT studyabroad版爬了一下推薦信跟SOP相關的文章
一看之下赫然發現一直以來被Portfolio龐大壓力所惑
完全忽略了推薦信跟SOP在申請裡面的比重
一邊擦著冷汗一邊仔細研究版上前輩的血淚精華
重新擬定了我的申請策略
「 可以試著把你的作品、SOP和背景整合在一起包裝你自己 」 想到之前主任是這樣說的
「 三封推薦信就像三盞聚光燈，從不同角度打向你，展現出不同面向的你 ... 」 精華區的文字重重敲入我的心坎
「 你看過電視購物嗎？那你就會寫留學計畫 」 Henry 大的文章鼓舞了我，更讓我看清自己的盲點
____________________________________________________________________________________
我決定先把SOP架構擬好，讓它來支撐我整個申請package
SOP是我主觀的認定。我是什麼？我有什麼？我在追求什麼？
而portfolio和三封推薦信則是相對客觀的審核標準
以四個不同角度和SOP相互輝映
實際動筆，發現SOP遠比想像中困難
不像我在Blog自己寫爽就好 (事實上這個系列也寫的很辛苦啊...XD )
SOP對文字有極精練的要求
每個句子都要有目的性
每段內容都要有邏輯關係
先用中文打稿吧，我告訴自己
在怎麼樣嫻熟二十多年的母語總比較順手
不要因為語言問題在內容上先打個折
整個大架構延續我在Portfolio階段的發想 :
From Physics to Design
「 第一段破題，來個小故事好了，設計系可以活潑一點 」
這故事主要再說我怎樣把對物理之美的憧憬轉移到設計/藝術上
接下來順著這故事大致用時間順序來切割成轉型之路的幾個階段
大概也就是各位在這系列文章看到的內容
城鄉所階段、AIC上課階段
不過SOP上特別著重各階段活動對我設計思考上的影響
而非僅僅表面活動的敘述
當然時間事件順序偶有錯置
一切只為閱讀上邏輯更為通順
寫到這裡都還相當順利
畢竟寫的是 "已經" 發生過的事和影響
但結尾要處理的兩個問題讓我有些傻住
你未來的目標？
為何要來我們學校？
赫然發現，似乎從沒仔細思考過這問題...
於是我停筆了兩天
當然在這緊迫的時間表下，停筆思考不是說兩天都呆呆坐著發白日夢
Portfolio的進行從沒停止，偶而翻翻書 (多是我的聖經 - Design of Design )
思考一下這個問題，很大的問題 : 在設計這條道路上，我到底在追尋什麼？
我知道隨便唬爛一下很容易掰些東西
現在最紅的Eco-Design或是Organic Design
不過我心底的想法是，如果我沒辦法說服我自己，我又怎麼能說服學校？
剛接觸設計，的確很容易被眩目的表象所惑
華麗的3D，狂放的sketch
「 好像很酷的工作... 」
這是最早對設計師的印象
但漸漸發現，光是這樣的表象已經無法滿足我
反而是設計師某些比較深層的想法，或是他們執著的態度，吸引了我的目光
發現這點可能就是從 Design of Design開始的
書中介紹的RE DESIGN -- 二十一世紀日常用品再設計開啟了我的視野
一樣樣平凡的物件，卻蘊含著極為寬廣的思惟
深澤直人為這個展覽設計了三個茶包
藉由設計當引子，我進入了深澤的設計觀
那是一套以人、物關係為基底，從潛意識角度切入的體系
深澤稱之 Without Thought
赫赫有名的Muji CD player (掛在牆上拉條繩子播放那台)正是這是詮釋這個理念最深的作品
從深澤，我知道設計師的可能性
不僅止於繪圖、造型、構造...
設計師可以是一位思想家
或許有些狂妄，但我是以這樣的目標自許
回顧手上一個已經完成，兩個正在趕工的project
也是以這樣的企圖展開的設計
也許決定有些倉促
但在這樣的回顧之後
我在SOP上如此回應著 " 你未來的目標？" 這個問題 :
In my future studies, I am particularly excited to focus on the dynamics
between human behavior, emotion and products.
接續著這句話，我拼湊出未來的可能性
Emotion Design、Experience Design....
進而收斂、編織出SOP最關鍵的一段 （當然現在看這段可以發展的空間應該更大，但是那時候是極限了 XD）
最後一段收尾則是針對 為何要來我們學校？ 來寫
老實說這實在是最難發揮的地方
最大關鍵在於資訊的缺乏
由網路上零散的資料和La Vie出的那本設計學校專刊
硬是為每間學校 "客製" 了各自的結尾
不過實在有點八股，就像GRE AWA模板一樣，幾句話稍微置換而已
但就在時間表緊迫異常的現實壓力下
總要有收手的一刻
一開始中文版草稿洋洋灑灑大概兩三千字
寫成英文版硬是縮成一千三左右
當然中英文自數算法本來就不同
再者英文實力也不允許我寫出跟中文一樣程度的文章，只好打個折扣囉
有了SOP草稿，麻煩老師寫推薦信老師也比較有使力點
不然沒頭沒腦殺去，得到一封制式推薦信對申請幫助也是有限
依照SOP內容，自己幫三封推薦信預設了立場和角度
每封各自cover SOP中不同的重點
比方城鄉所老劉自然是以初還課程為切入點
而系上導師吳老師則是往科學物理背景和個人特質方向去著力
當然這只是自己設定的期望
實際上老師未必會這樣寫
但是先搞清楚自己需要老師在哪方面背書，再去和老師談
總比雙方溝通不良，老師費心寫的東西卻對你沒啥幫助來的好
抱著SOP草稿和製作中殘缺不全的portfolio跑去找了兩位老師
老師們人真的十分NICE
各自都談了一個小時左右
除了聊一路走來的經過，介紹了自己的作品
當然也找了適當的機會和老師溝通希望他們著力的地方
最後當然也跟老師確定最重要的一件事 : 哪時候能拿的到！
第三封推薦信倒是相對容易些
因為林老師叫我自己打稿
所以我可以完全朝我設定的方向去寫
稿子寫好老爸一位在美國大學任教的朋友很熱心說可以幫我改
幾番e-mail來回，一封美國大學教授撰寫的推薦信傳了回來
幾乎整封照我文意重寫了....XD
文句當然洗鍊許多
原本打算把SOP丟去給EssayEdge之類的網站改
不過偶而還是會在PTT上看到負面評價
想說這次改推薦信的過程相當順利
在老爸跟他那位朋友熱心幫忙下
我的SOP改寫工作也就放心的交給他了
呼，到目前為止，一切順利
只是那時還不知道，兩週後，最大的危機正等著我...
______________________________________________________________________ Madlez ____
延伸閱讀 :
From Physics to Design -- Preface
From Physics to Design -- The Beginning
From Physics to Design -- 初環，踏出第一步
From Physics to Design -- GRE & TOEFL
From Physics to Design -- EC Design
From Physics to Design -- AIC & My First Project
From Physics to Design -- Portfolio
From Physics to Design -- Those Unsleeping Nights
____________________________________________________________________________________
請先 登入 以發表留言。